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“做幸福园丁”—— pg电子2018年新进教师正面管教系列培训(二)

编辑: 王海香       发表日期:2018-11-11 17:00:29

“正面管教”第二天的课程跟随着周末的脚步悄悄来临了。11月10日上午8点半,尽管天气很恶劣,但在蒋玲玲老师的带领下,18位新进教师从踏进“阳光心苑”的那一刻起,心情就变得非常愉悦,在一种轻松的氛围下开启了培训第二天的课程。

首先培训内容以“礼物盒子”开始,蒋老师准备了4个“礼物”给大家,并根据选择在自己感到压力最大的时候丢弃的第一个“礼物”为依据,分为了4种类型,分别为“老鹰”、“乌龟”“狮子”和“变色龙”。根据自己的类型分别对自己的优势、劣势、易致他人反应、改进措施以及人生格言以小组为单位作出具体分析。

(4个“礼物盒子”以及所代表的类型)

(选择“乌龟型”的老师)

(选择“老鹰型”的老师)

(选择“狮子型”的老师)

对4种类型做了详细的解释之后,接下来蒋老师介绍了一个很实用的工具——THT(即教师帮助教师),并邀请现场老师做志愿者,分享一件自己遇到却束手无策的事情,由其他老师进行头脑风暴,帮助想出问题解决方法,并进行事件模拟,让志愿者老师选择自己最愿意尝试的一种办法。

(模拟事件发生情景)

(THT导学案)

之后蒋老师在实际操作的情况下对“共情”做出了具体的解释,从“你句式”到“我句式”的转变,解释了情绪和行为的不对等性。在日常生活和工作中,要做到对事不对人,这样才能实际解决某些问题。

 (模拟情景)

下午的课程从“抢凳子”游戏开始,让大家散去疲惫,高效的进行学习。下午的内容主要是“正面管教”的原则和方法,讲授的内容有修复关系的4R,选择轮、解决问题3R1H、缓解压力等。

(“3R1H”导学案)

(压力形成原因导学案)

(“正面管教”工具箱)

在培训快结束之际,蒋老师送给我们三句祝福,以及让我们作出一个具体目标以及实现方法和时间。还带领老师们做了一个小游戏,解读自己内心的想法。最后由蒋老师为本次参与培训的老师颁发了结业证书。

(蒋老师的祝福导学案)

(参与培训的老师与蒋老师合影)

 

 

图、文:王海香       审核:宾妹

 

 

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