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我的绿色日记之家乡水质调查——记pg电子4年7班社会实践活动

编辑: pg电子       发表日期:2018-01-20 13:55:09

      为了保护湘江水资源,5月28日—30日,pg电子4年7班的同学利用端午假期,走出家门,进行了家乡水资源现状调查社会实践活动。
 
      这次活动源于品德课程。四年级下册品德课的第三单元主题为《我们的绿色日记》。其中,在第一课中,有一个特别的活动——“我们的爱心行动”。本册品德课程的全名为《品德与社会》,将品德和社会紧密联系在一起的最好方式,就是社会实践。五月中旬,利用品德课,全班自愿分为若干个小分队,自己设计活动小主题以及相关计划。计划制定好后,在没有父母的帮助下,同学们只能以团队头脑风暴的形式进行详细策划。
 


 
       在本次调查活动过程中,同学们察看了位于流经株洲的重要河流湘江,以及家附近的水塘等水质情况。同时还对江水、湖水进行了采样,回校后对水质进行分析,了解水质变化及污染情况。通过实地调查、记录或拍摄身边水污染和水资源浪费情况,让学生撰写调查报告,分析调查结果。并开展主题班会,谈谈对目前水资源利用和保护情况的意见及建议。
 

 

 

 

 

 


 
       班级通过参观、访问以及讨论等方法,让学生了解身边的水资源状况及水在人们生活中的作用,了解家乡生态环境的一些问题,探究产生这些环境问题的原因及危害,知道生活中水的污染、水浪费的严重性,了解到水资源的匮乏,懂得了珍惜身边的每一滴水的重要性。明白保护环境是每一个人的责任,初步树立环境保护意识。主动参与力所能及的环保活动。 同时,一系列的实地调查活动与思考,丰富学生的社会生活经验,培养学生发现问题、解决问题的能力,激发学生热爱家乡的情感。
 

 

 

 

 

 


 
 

(文:玲瑛  图:4年7班家长  审核:刘博)

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