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戏曲艺术,我来“传承”

编辑: 宾妹       发表日期:2019-05-13 20:43:29

 

2017年,我校正式挂牌成为湖南省中小学戏曲传承基地校,从此戏曲的种子就在咱们学校生根发芽了。

一、戏曲艺术进课堂,人人都来学

我校大多数师生是土生土长的湖南人,但说起花鼓戏大家真的了解吗?作为音乐教师的我,也只是略知一二、能哼唱几句的程度而已。作为一名音乐教师,传承传统艺术本就是我们的责任,如何让戏曲走到学生身边?我们从学生每天都会接触的课堂入手——让戏曲进课堂。

音乐老师对戏曲了解得还不够多,怎样在课堂上传授学生知识呢?没关系,边摸索边前行。

1.        从经典片段着手

说起花鼓戏,大家最熟悉的应该就是《刘海砍樵》、《补锅》,我校音乐教师就从模唱这些经典的唱段开始,带着学生在课堂中有模有样的唱起来了。

2.        收集经典,汇编成册

有了一个学期的经验,音乐老师的经验越来越丰富,在刘光辉老师的组织下,我校选编了“八达小学戏曲教材”收纳了包括:《放风筝》、《手拉风箱》、《刘大娘我笑呵呵》、《野菊花开满破》、《我这里将海哥好有一比》、《后山游了到前山》等9个花鼓戏经典唱段,至此,我校的戏曲教学就不再是零乱、无序了。

二、  戏曲艺术进社团,戏迷都来学

戏曲音乐一时间风靡了八达校园,可如何让这颗戏曲的种子茁壮成长?培养一批小戏骨,以点带面,势在必行。

2017年,我校成立戏曲社团,从一年级学生中甄选爱唱戏、爱演戏的孩子们加入到社团中。社团刚成立时,22位来自一年级的小戏骨就排演了《刘海砍樵》——“三流”,没想到,我和杨老师边学边排段子,一经首演,反响热烈,一举拿下来了2017年荷塘区校园阳光秀社团展演“金奖”,并参演了2017年株洲市中小学生师生新年音乐会。2018年排演的《打铜锣》荣获2018年荷塘区校园阳光秀“金奖”、湖南省戏曲小梅花评选“金奖”、2018年株洲市“咱们教育有力量”中小学生艺术展演“一等奖”。

两位非专业的老师如何排演得出精品节目?说起社团的排练,那也是一路坎坷。以《打铜锣》为例:起初,我也不清楚唱段背后真正的故事是什么?这么长的一个戏,我怎样让学生用几分钟就将它演绎出来呢?

1、        反复观摩视频,了解故事背景

想让学生知晓故事背景,老师得烂熟于心。长达80分钟的《打铜锣》全集,我反复推敲,写出故事的大纲,并结合我校学生的实际情况撰写了脚本,让学生在舞台上所呈现出来的唱戏、演戏一气呵成。

2、专家引进来,师生同来学

戏曲社团也应运而生。为了做好孩子们的启蒙教育,社团22名成员全部征选自刚入学的一年级孩子。经过一年的刻苦训练孩子们已经对湖南花鼓戏有了初步了解与认识,在刚刚结束的2018年湖南省戏曲小梅花选拔展演活动中,社团凭借花鼓戏经典唱段《打铜锣》一举摘得金奖,并将参加全国小梅花选拔活动。

这一年多时间里,在宾妹、杨洁两位指导老师的悉心指导下,孩子们在慢慢成长。为了提高教师团队与学生团队专业技能,学校专门从湖南省花鼓剧团邀请了著名表演艺术家谢晓君老师亲临学校进行教学。同时,学校也在音乐课堂中渗入花鼓戏教学内容,并由刘光辉老师组织编写了八达小学花鼓戏校本教材,让全体学生都能了解花鼓戏、走进花鼓戏。

戏曲传承,非一日之功,我们需要坚持;展望未来,我们很有信心,因为我们集聚了那么多的力量,全社会都在支持戏曲传承。相信,八达小学戏曲社团也会越来越好!

后记:明天(5月14日)我校戏曲社团将参与省级选拔赛,预祝孩子们取得好成绩!

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