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秋剥皮之“雨”

编辑: 李腾       发表日期:2019-09-13 01:15:30

今年的夏天来的很晚,晚到秋天过了三分之一还多的时候,气温达到了38度的高温,且持续一周,中秋节前的这一天,“秋老虎”终于露出了它的獠牙。

反常的温度变化,即使是成年人的身体和心理都出现了一系列的不适,空气中透着一股莫名的闷热,骄阳下,静静的操场只剩着热浪在不停地翻滚——夏日里嘈杂的知了不知道什么时候隐藏了踪迹。而寝室里的“知了”却似乎悄悄的出动了。

尽管已经开学两周,但是随着一个暑假的自由生活,午休习惯的打乱,天气的炎热,孩子们进入寝室之后,躁动的心久久不能平息下来,13点20分,仍有几个寝室里发出压低了的说话声,偶尔,还有人发出抗议,但更多的是得不到回应,当我想起郑杰老师说的一句话,大意是只有处于相对应的关系中,才能找到症结所在,从而发生改变。

我想:发生改变的永远不是别人要求的,而是自内而外的提升。

我正在楼梯上踱着步子沉思着,突然一个我教过的六年级女生急匆匆的跑上来,差点撞上我,印象中,她今天中午应该是请了假的,一问,才知是她们教室“失窃”多次,困扰许久,才用了“守株待兔”的方法,居然一举奏效了。她正紧盯着“兔子”,怕跟丢了去。

我按照她说的情况,反复与负责自习的老师核实,发现:1、人名对不上,班级正确,午休的同学却不是名单里的同学;2、该同学上自习的时候到了,但是刚开始午休,就声称自己不舒服,需要去上厕所,去了十几分钟才回来。

通过这些,至少说明:第一、班主任上报的午休名单里还是有出入的,即使学校公布了名单,班主任没有再一次去核实是否正确。第二、开学两周的午休值日老师,核对名单没有认真,班级和姓名对不上号,负责值日的老师应该把班级和姓名一对一的点一次,当然不排除因为不认识的原因,点名的时候冒用了别人的名字点到,反正到了就行。同时,第三、我们人性化的管理,以人为本的午休管理,也让她找到了可乘之机。

这些,都已经不重要,重要的是我们的“兔子”,经历了被抓之后,是否可以走上正确的成长道路?她是否会意识到自己的错误——“知错能改,善莫大焉”?对于这一切,她又真的知否?

在书记办公室,班主任老师也已来到,她的头更加的低沉,一双手不停的拧着衣角,身体甚至有着微微的发抖,紧张还是恐惧?我们不知道,但是,对于错误,她肯定是知道了,至于,是否已知逾越了法律的底线,我们不得而知。

这样的孩子,需要更多的关爱。班主任老师、书记都没有过多的责备,温柔地问着她真实的想法,她真实的家里情况……书时间慢慢地过去,她一开始的对抗慢慢的转为轻轻地回应,慢慢的将所有的情况一一说出来。但是看得出她仍然是紧张的,因为她可能在想将面临的是什么“处罚”?

书记这个时候,将话锋一转,说:“我来给你讲一个我自己的故事吧,你想听听吗?”“嗯”,她轻轻地回应了一声。书记于是笑着说起了自己小时候从母亲忘锁的柜子里偷偷地拿了十元钱的故事:即使过去几十年,犹如在昨天……故事讲完了,书记轻轻的说了一句:“自从那一次后,我一直记着,有些事情,我永远不能再做,我要努力地做更好的自己。”

很明显地,她的脸色一下子放松了。或许,压在她心头的包袱,终于可以放一下,原来,这么优秀的书记也有这样的错误,看来,错误,并不是那么沉重,错误,也可以成为成长的阶梯。

事情告一段落,她轻快的走出了书记办公室,我们也可以稍微松一口气,犹如一个扎好的气球,从系绳子的地方,轻轻的刺破,破而未爆……

事后得知,班上的同学在老师的主持的班会课上,都对此事显示了极大的真诚和包容……

秋天的高温,更加的心浮气躁,本可“剥皮”,亦可“成雨”,沁人心田。

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