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校园处处有文化

编辑: 刘建       发表日期:2020-05-16 15:10:00

 

六年级毕业季美术作品展示,丰富多彩的作品点亮了学校的多宝阁
早晨八点进入校园,刚好看到赵校长与几位六年级学生汇聚于多宝阁前,于是,一场对美术作品的欣赏与讨论就比开始

这张照片是的悄悄的拍下的,我没有过去细听讨论的内容,只是刚好在这一刻路过,看到这一幕,不自觉的就拿起手机将其记录下来。
看到同学对着展示的作品津津乐道,或许是在介绍自己的作品,也可能是在介绍朋友的,当展示出来那一刻,它就与学生紧紧的联系在一起了,当成果展示在大家面前的时候,学生就会跟关心、很在意,特别是有老师或者同学投来赞美之意,那份自豪感,成就感就会油然而生,这样的角落不正是学校需要的吗?不仅展示了学生的才华,还增添了校园的文化氛围,教育悄然发生。
校园一角的文化案例有很多,听过草桥小学“一棵石榴树的故事”,看过重庆某学校围墙绿化的故事,也都是校园里的一件很普通的事情,当经过老师学生共同的管理,注入育人的理念和精神之后,原本普通的事将变得意义非凡。
那么这次我们多宝阁展示出来的作品能否也更上一层楼而变得意义非凡呢?班级展示结束后再选出优胜作品全校展示,当老师或者客人经过的时候有作品的介绍,作用信息手段将作品制作成音频或者视频材料保存,若干年后当学生再次回到学校还能找到当年的故事,会不会又不一样呢,
学校今年也正是六十年校庆,也正是学校文化的传承与宣传时期,让校园的每一处有有故事,让校园的每一处都闪闪发光,实物与影像同时保存,形成现阶段的有型教育和以后的经典回顾,学校不就更有魅力,正如艺术楼一楼墙上的一幅书画作品


当这位余锦慧同学来到学校,看到自己的作品会有怎样的感受呢?

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