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草桥印象

编辑: 罗蔡艺       发表日期:2018-05-09 21:33:55

北京学习分享(一)

    经过6个小时的车程,到达北京时已经半夜。我们入住的是一间藏在胡同里的半地下酒店,虽说房间有小点,但小有特色——胡同深处爬满大门上面是雕梁画栋的牌楼,左边一角剥落油漆下面露出木色,走进酒店狭长的红木走廊,踏着块块青石砖,抚过衣柜和床头上雕花的纹饰,我能在这些小小的细节里,都能感受到千年古都的韵味。

 

    在北京最美的四月,蓝天依然,白云散漫,花开草长,柳絮飘飞。我们如约来到草桥小学。

 

    欢迎仪式

    很难相信,这是一所农村城镇化的小学,因为村里不仅楼建得漂亮,学校也办得富有时代气息。

    学校欢迎仪式阵仗很大,全校的孩子参与了表演。一排架子鼓的演奏拉开了序幕,十来只狮子摇头摆尾,二十多条各色彩龙盘旋舞动,五六年级学生的表演好一派生龙活虎;

    到了一二年级,画风一转,是特别安静的芭蕾,孩子们个个穿着芭蕾服,边作着芭蕾的手位动作,边轻声地说:“我们在跳舞,我们很快乐。”一着一式透着宁静与自然,萌萌的;

    三四年级是欢乐的斗牛舞表演,火红的舞裙、欢快的舞步和着激扬舞曲,把西班牙舞蹈的热情演绎得恰到好处。

    在后来的聊天中,我们得知,学校舞蹈社团是得到中央芭蕾团专家的指导。

    接下来的是 “感恩时刻”,在校长的感恩语引导下,全校同学双手合十,静默感恩;再来是共跳感恩舞蹈。这个环节也很有特色。

    “感恩时刻”是学校每天课间操一个环节。“融情教育”是草桥多年来坚持的办学特色,早在2014年学校的“融情教育”“倒背书包”成功经验就在《人民日报》、《北京日报》、北京电视台等主流媒体都做了专门报道。

   

    汇报与课例

    在挤得满满当当的汇报厅,林艳凌校长的汇报给我留下深刻的印象:一是坚实的理论基础,二是学校特色教育的持续性,三是报告由多人多角度立体阐述。这样,我们在短短的三十分钟内,了解了学校的特色,全面了解学校学共体建设的传承与发展。特别是四位老师上台分享了课改后,课堂的改变,班级文化的改变,家长的改变,让听者对草桥学共体课改了解更全面,真切。

 

    全校每一间教室都是开放的。佐藤学先生巡课去了。我听了三节课,一节是美术课,二节语文课。我喜欢年轻美丽王老师执教《汽车总运动》一课学习单设计,它延展到了课外,有文字说明,也有照片展示区。

我佩服王辉老师执教《我看见了大海》一课中8次回文,让学习从不会不懂开始。

   

    子龙同学在课间,走到了学校的各个角落,拍下了这些,得知学共体教学,草桥小学做得十分扎实。

   

    未完待续

 

 

 

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