pg电子,pg电子娱乐官方网站

您好,欢迎访问pg电子官方网站!
办公系统

您所在的位置: pg电子  > 质量督导  > 每日督导  > 查看详情

给班级管理加点心灵鸡汤

编辑: 周琼妹       发表日期:2018-05-17 09:45:39

在班级管理过程中,我一直坚持以培养学生的自律性为重点,为此,签订班级公约合同书和每一位学生轮流担任班干部是我一直在实施的管理制度。每个学期开学初,我会在第一时间组织学生讨论修改班级公约,然后要求每一位同学在班级公约上面工工整整地签上自己的名字,以表示自己自愿遵守班级公约,并乐意接受因违纪而带来的相关惩罚。

在班干部的任命上,我让学生自主申报班干部岗位,除了最重要的班主任助理一职由我在同学们自主申报的基础上确定外,其余的岗位基本上随孩子自己的意愿确定。这样做,除了为了锻炼孩子的能力外,更是为了让每一位孩子通过岗位的体验,感受班级管理的难度和职责,更好地约束、规范自己的行为表现。

班级公约出台后,记录同学们行为表现的诸如《小组加减分记录表》《班级同学行为表现情况反馈表》等各项表册也相应亮相,这些表格由专人负责,对每一位同学、每个小组的常规进行记录,每周五下午品德课由专人进行统计反馈。对于优秀小组和个人,我们会给予一定的物质奖励,并在班级群里进行公示。对于分数靠后的小组或同学,我们在小组进行反思的基础上,让他们承担表演节目、打扫卫生等方式的惩罚。

在这样一套管理制度下,同学们参与的积极性很高,行为表现也规范了不少。然而,时间一长,我发现:每一次分数靠后的小组和个人似乎总是那几个,在微调组员后,小组的积分发生改变,但是个人扣分排后的依然是那几个同学,他们对于扣分似乎已经不以为然。

怎样才能让那些行为表现不是很端正的孩子能够主动意识到自己的不足,并有想改变自己的动力呢?

 

    散步时收听微信公众号《十点听书》一直是我的习惯。一天,一篇名为《自律的程度,决定你人生的高度》的文章吸引了我。“不得不承认,许多人的问题正是在于自律不够而又想得太多。说要自律的人很多,可坚持自律的人很少……其实,好的坚持,本身就是一种自律。而一个人的自律中,藏着无限的可能性。自律的人和不自律的人,一天两天看不出来,一个月两个月也许还是看不出来,但是一年两年,甚至十年二十年,终将走上截然不同的道路。”……听着主播温文尔雅而又略带磁性的声音,我突然脑洞大开!班上的孩子们不正是不喜欢老师对他们的管束吗?他们不是一直想要自己心目中的自由吗?什么才是真正的自由?一个人养成自律的品质多么重要!我为什么不把这篇美文分享给孩子们听呢?于是,第二天来到学校,我就利用早读时间和孩子们一起收听了这篇美文。当磁性的声音通过小喇叭再次在教室里响起的时候,我看到了孩子们那认真专注的神态。当我最后要求同学们分享自己听后的感受时,很多孩子都重复着这样的一些话:“坚持自律,才是最酷的事。当你知道自己想要去哪儿并且全力以赴奔跑的时候,全世界都会为你让路。”“也许赖床、玩手机、打游戏这些事情会让人获得短暂的舒服,甚至看起来很酷,但其实这些事一点难度都没有,谁都能做到。而真正让你变好的那些事,比如跑步、健身、读书,也许最开始真的很不容易,但只要你坚持下来了,你就站上了比很多人更高的平台。”……听着孩子们的发言,我不由得为自己的这一举措而高兴。虽然孩子们不一定能够马上学会自律,但是他们至少在自己的心中已经种下了一颗自律的种子,终有一天,这颗种子一定会在他们的心中生根发芽、开花结果的。于是,从那天起,我就和孩子们约定:每周的品德课上,我们会利用一个专门的时间,一起收听公众微信美文,如果哪天老师读到了有益的文章,我也会第一时间和大家一起分享。

时间一晃就差不多一年,我和孩子们一起收听公众微信美文的习惯一直延续至今。其间,我们收听到了很多的美文,比如激发孩子认真读书类的《孩子,你不想苦一辈子,就要先苦一阵子》、《孩子,我为什么宁可放弃50万,也要逼你去读书》、《孩子,学习很苦,当你想放弃时,一定要看看这14幅漫画》、《十句话告诉你,读书到底有什么用?》等;比如督促孩子养成好习惯类的《这几个好习惯,请逼自己养成》、《每天坚持这7件事,运气会越来越好》《寒假里,请告诉孩子,放纵一时,很可能卑微一世》等;比如教学生学会做人类的《等人把话说完,是一种极高的修养》;《远离你身边的负能量朋友》、《不懂反省的人,很难有未来》、《霍金去世,他教给孩子们3条做人的道理,受益终生》等;比如如何看待老师的批评类的《教育,需要一定的惩戒》、《好孩子都是管的,熊孩子都是惯的》等。不仅收听公众号的内容越来越丰富多彩,收听的渠道也从《十点听书》拓展到了《悦读》《简读》《非常教师》等。此外,我还经常把一些涉及到家庭教育类的美文转发到家长群中,让家长一起收听。

公众号中那充满知识与感情的话语,柔软、温暖,充满正能量,它既像一碗碗心灵鸡汤,又像是一种种安慰剂,不仅怡情,还可移情,当一个人挫折、抑郁时,它可以让人意气风发;当一个人积极向上时,它亦可励志,让人护养心灵。

思想家卢梭说过:“世上最没用的3种教育方法就是讲道理,发脾气、刻意感动。”高年级的孩子,正处于叛逆期,如果我们在班级管理之时,仅仅采用简单的说教、发脾气或者刻意地制造感动,收效一定有限,有时甚至适得其反。所以,适时地给他们一些心灵鸡汤,孩子们一定喜欢!虽然我们知道:心灵鸡汤是意识形态上的动力源泉,它需要辅以脚踏实地才能真正促使人走向成功,但至少这些心灵鸡汤曾让孩子们的心动过,也曾让他们热血沸腾过,聊胜于无,总归是好的,更何况,心灵鸡汤可以给人以动力,它能够在你努力奋斗很累、想停下脚步的时候给你打个鸡血,让你继续前进,因为在一个人未强大之前,生活还需心灵鸡汤来保温……

注册