pg电子,pg电子娱乐官方网站

您好,欢迎访问pg电子官方网站!
办公系统

您所在的位置: pg电子  > 质量督导  > 每日督导  > 查看详情

舍得三境界

编辑: 李腾       发表日期:2018-09-27 21:09:15

        7点20,学校门口送孩子的车辆并不是很多,看起来井然有序,小车尽量靠边,以方便后面的车辆能够顺利通行,电动车、自行车都很自觉地停靠在停车位,也许是因为车辆相对较少的缘故,每辆车的空间都比较比较自由,更愿意把自己的空间礼让出来。其实,此乃舍得第一境界,对于自己轻松拥有的东西,更愿意舍得,也不在乎获得。
        随着时间的推移,车辆渐渐的多起来,此时,停靠车辆需要更高的技术,才能来争取更多的空间,即使是电动车,为了让小孩子有充足的空间下车,不少的电动车骑上了人行道,更有一人直接在在校门口斜斜的停靠,一辆车占据了两辆车的空间,使得校车都停靠不了边,而无法让孩子下车,眼看着后面的车越来越多,校车司机拼命的考验技术,紧贴着电动车往斜前方行驶以便停靠,堵在后面的车子大多数看比较安全就让小孩子下车,而也有极少数几台车一直没有打开,我以为都是一年级的家长,孩子太小,当我为他打开车门的时候,竟然有点出乎我的意料……块头一点儿都不小,书包还没有背,早餐也还散落在座位上,而他,正忙着穿鞋?副驾驶还坐着他的母亲,正急忙的催促着他。其实校门口附近在比较缓慢行驶的时候,电动车是否可以提前靠边让孩子们步行至学校,而坐在小车里的孩子也是不是可以提前做好下车的准备呢?
        上课铃声已经响起,一位一年级的孩子家长牵着孩子的手,匆忙往教室赶,保安叔叔连忙提醒:“让孩子自己去教室就可以啦”,家长:“她不知道自己是哪个班,教室在哪里?”开学已经四天,这个孩子还不知道自己的教室在哪里?依我对小孩子的了解来看,基本上是不可能的,我的孩子在2岁半的时候,就能够找到去她姑姑家的路和楼栋,何况在这么一个个小小的校园里,已经连续生活学习了这么多天。我宁愿相信,这只是她家长的托词,而不是孩子的真实情况。
        校门口停车也好,送孩子进校园也好,就是对自己所拥有的,步步紧逼,难以舍弃。我们不舍得自己的空间,也难以获得别人的退让,我们不舍得放手,孩子们又怎么坚硬翅膀?此乃舍得第二境界。
        快接近晚自习的时候,刘校医带着一个6年级的孩子来到了教务处,经过询问得知,该孩子在与同学玩耍的过程当中,不小心摔了一跤,身体多处有瘀伤,都是小问题,但是有一颗牙齿碰掉了1毫米大小的一块角,因此,我们联系了他的家长,经过沟通之后,家长答应半个小时后来学校,好不容易,孩子的情绪已经平静下来,回到教室自习。这个时候,他妈妈又打来了一个电话,三句话没过,马上就在质询,你在干嘛,做了什么,为什么会这样,是不是跟同学疯吵……一连串的问题,孩子马上“晴转阴,阴转雨,暴雨加打雷”。我连忙抢过电话,跟他母亲说:“家长,您好,现在我们不是追究原因和责任的时候,他现在受伤了,且有点担心和害怕,此时他最需要的是我们做什么呢?两个同学在一起玩耍出了小意外,还有同学在旁边,肯定会有见证人的,等过一两天之后,原因和责任都是可以说的清楚的,你觉得呢?”
        对于我们所爱,却更容易哀其不幸,怒其不争,就如上面事例中学生的母亲,她一定是非常爱她的孩子的,但是,她关心的是事情的对错责任,而不是关心孩子此时此刻的真正需要。
        舍得境界之三,是对自己所爱,基于爱与信任,站在他的角度为他着想,舍弃嗔怒,得到真爱。
        曾经看过一个故事,说的是一个妻子,因为自己的不小心,从而导致她的孩子死亡了,在外地出差的老公赶回家,没有一句怒言,反而不停的安慰着妻子,而且无微不至的照顾着因过度伤心而躺在病床上的妻子,旁人不解,他说:“她是如此的爱我们的孩子,她也一定不会希望这样的事情发生,她一定比我更伤心,我有什么理由责怪他呢?如果我再去责怪她,那么我不仅会失去孩子,还会失去她。”
        如果我们爱着我们的孩子,我们的学生,我们又会在哪个境界呢?
注册