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早谋划 培训实 促养成

编辑: 康梅红       发表日期:2019-02-19 16:21:55

       每个学期的开学工作,八达小学都会认真筹备,精心策划,力求为师生营造安全、温暖、舒适的工作、学习、生活环境,提高师生在校的幸福感。今年的开学工作也毫无例外。除了做好后勤保障,注重各项工作安全、有序、规范的开展之外,八达小学的春季开学工作主要有以下几个亮点。

        一、三年规划落地,年度方案谋划早。

       针对年初出台的学校三年规划,各部门利用假期思考将三年规划分解落实,于1月30日形成2019学校年度工作方案初稿,然后在2月13日的行政中心组会议上进行讨论完善,于2月14日的开学大会上发给全体教师,由赵校长进行解读。2月16日又将各项工作的责任人进行了分配,然后在2月18日的行政中心组会议上由各责任人讲述各项工作完成策略及实施路径,老师们提出看法和建议。至此以学校三年规划为引导,经过几上几下,以及各行政部门和全体教师的共同努力,八达小学2019年度工作规划及实施方案形成定稿。

        二、假期共读,开学校本培训实。

       在邻近放寒假的时候,学校就邀请了台湾著名教师李玉贵老师来校进行了为期三天的培训讲座,对老师们进行学共体课堂教学实施的引领。而寒假期间,八达的老师们也没有闲着,在享受假期美好时光的同时,全校教师随机分成14个阅读小组,共同阅读了《论语十问》和《为了合作的学习》两本书。2月14日一开学,就在教师大会上,以小组为单位进行阅读分享。特别是语文教研组长赵姜艳老师,分享《论语十问》的时候,还画出了思维导图,其阅读之深入与用心程度可见一斑。2月14日下午学校开展了以教研组为单位的分学科的教材研读,让全体教师能够对本学期的课堂教学有明确的认知和清晰的定位。

        2月15日上午我们聘请了湖南师大张青教授进行专题讲座。张青教授的讲座主要聚焦小学学科教学中的“目标层次确定与问题设计”。通过他的讲座,老师们知道了什么是高贵的目标,初步了解了如何在课堂中设计一些活动来达成这样的高层次的目标。同时老师们也明白具有研究价值的,没有标准答案、能引起辩论的,需要查找材料,需要要多个学科角度才能解决的,从原理出发、指向社会生活的才是好问题。讲座对老师们设计教学,预设课堂提问,提供了极为有效的引领,也对老师们实施学共体课堂的登山型教学提供了极大的助力。

        2月15日下午是希沃高级讲师程晨及其团队,为老师们带来的《应用交互式多媒体提升教学效能》信息技术讲座。讲座向大家展示了希沃软件中的一些交互功能与互动游戏,介绍了班级优化大师在教学管理中的应用,以及各学科如何应用希沃软件提高教学效率、激发学生学习兴趣的大量应用实例,将老师们的课堂教学实践引入到一片广阔的新天地。

        三、促养成,舒适就餐改革新。

        寒假期间学校投入大量资金、人力、物力,对学校食堂进行改造。食堂北面新开了一张大门,撤掉食堂部分桌椅,开辟行走新通道。为了便于剩余食物的收集,餐具的分类回收,食堂特地赶制了新的泔水车,并进行定置摆放。学校还在食堂各处的洗手池都引入了热水。同时对用餐班级重新进行调整分配,实施分段就餐。将餐厅的座位落实到每个班级,规划出较为合理的进入餐厅、排队打餐、用餐、回收餐盘、离开餐厅的路线。希望通过分段就餐的实施,保障每一个孩子能够在寒冷的天气洗手不冷,在严寒的冬天也能够吃到香甜可口的热饭热菜,为孩子们营造温暖、舒适、安静的就餐环境。当然,我们更加期待通过此项变革,让孩子们学会耐心等候、有序排队,学会规范就餐、分类整理,最终促进每一个孩子素养的全面发展。

       今天到校视察的荷塘区教育局韩永斌局长表示,一个月后,将会到再次到学校视察食堂就餐静音的养成教育成果。

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