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人人都是德育工作者

编辑: 宾妹       发表日期:2019-02-25 20:41:59

 
        新学期的第二周在同学们挑战“八达记录”的欢呼声中拉开了序幕,八达师生用最灿烂的笑容、最好的精气神迎来了阳光灿烂的一天。
        在第一个工作日,赵校长及各个部门就出台了“2019年学校工作要点”,德育部门和学校都将“营造全员育人的氛围”放在了首要位置,即进一步强化“人人都是德育工作者”的理念,抓住“育人”工作的主渠道,落实全员、全程、全方位育人, 落实“课堂责任制”、“首遇负责制”。
        “课堂责任制”我相信大家一定都不陌生,我们今天就来看看“首遇负责制”。首遇责任制是在责任制、首问责任制的基础上的创新和发展,她强调“首遇”责任和责任追究、优越于首问责任制;这种管理制度强调第一个遇到问题、事件、来访者等等的人的责任,如果第一个遇到问题、事件、来访者等等的人自己有能力就应尽力处理和解决遇到的问题,如果自己没有处理这种问题的能力和权限应当把问题移交给有能力解决的部门或者人员,不得采取推诿、拒绝等办法,否则追究“首遇”责任。看到这,不由得觉得每位老师的责任之重大。
        校长总说八达的老师聪明,这话一点都不假,校长刚发声,我们的校园就在悄然间发生巨变。让我们通过两个画面来看一看老师们是如何将“人人都是德育工作者”的理念入脑入心化为行的。
        AB班主任轮换制
        为了将“全员育人”的理念落到实处,本学期我校创新性的提出了AB班主任轮换制。这不,马上就有几位值得敬佩的副班主任老师“转正”啦!感谢57班孙明月老师、43班肖小艳老师在班主任老师有困难时挺身而出,为了班级、为了学校提前进入到了班主任岗位,并将教学和班级工作安排得仅仅有条。
        人人都是食堂管理者
        以前班级管理大多是班主任老师的责任,这不,本学期在校长和书记力推下,又将一件看似不可能完成的任务妥妥的做好了。我校食堂“错时就餐”力排众议,终于在第二周成形了。所有孩子都吃上了热饭热菜、洗到了热水、擦到了白毛巾。个细节都可以看出学校无时无刻都在挂念着孩子们呀!以前只能看到班主任老师在食堂督促同学们应该要排队、静音、光盘,一转身我们就看到体育刘子义老师、音乐舒蓉老师、英语向娟老师、美术包梓饔老师、科学彭婉笛老师、语文李蓉晖副校长等第四节课的执教老师坐在学生身边就餐,我们都成了学生班级的管理者、生活的陪伴者。
        人人都是达人,人人都是德育工作者就这样不知不觉的进入到每个八达人的心灵深处。
        我们都是“主任”
        郑杰校长说:学生之所以有这么多行为习惯上的问题,是因为德育工作与日常教学脱离的缘故。其实教师在学生面前有双重身份,既是学生的教育者,也是学生的管理者,班主任之所以被称为“主任”,显然是要强调它的管理功能。在所有的学生管理者中,班主任承担的责任更大些。现在我就想大声对郑杰校长:在咱们八达小学不会再出现“德育和教学两张皮的现象”,就像今天接受韩局长的再一次下校检查一样,我们随时可以接受郑杰校长的审查。因为八达的每一位老师都将成为“主任”,无数育人的故事将润物细无声,于不知不觉间润泽每一个孩子们的心灵,我们正朝着最美好的方向前进。
         结语
        再说说我们的合作学习,表面上它是教学方法手段和策略上的变化,实际上却是课堂文化的变化,是师生关系、生生关系的深刻变化,同时也是教师与教师间关系的深刻变化。所以,那些致力于合作学习的老师们,暂时忘记你的学科,要与不同学科的教师结成联盟,在“学科之上”去寻找新的共同语言。
        说在最后:合作不仅是一种学习方式,更应该扩展为一种生活方式。我们现在与孩子们之间建立的一切看似与教学无关的联系,都将回归教学,回到他们最美好的样子。请记住,我都是学科教师,我们都是德育工作者。
 
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